Скоро в школу Как помочь первокласснику и родителям справиться со школьными трудностями и многое другое.

A chinese lion statue

FallSeason1.0 бесплатная, легкая, гибкая W3C-совместимая, не содержащая таблиц, тема WordPress, созданная Sadish Bala, на основе дизайна NodeThirtyThree.
Вы можете видоизменять и использовать ее так, как вашей душе угодно. Мы только просим ссылаться на дизайнера и разработчика каким-то образом. Если вы найдете этот дизайн полезным, мы будем рады, если вы сообщите нам об этом :)

Вы можете найти больше наших бесплатных работ на nodethirtythree.com и wpthemepark.com.

Этот текст отображается только на главной странице, и содержится в файле intro.php.

Ударение

08.12.2016

Тема «Ударение» несложная, но очень важная для формирования навыка правописания безударных гласных в корне слова.

В первом классе обучение правописанию безударных гласных идет в основном на фонетическом уровне, и дети узнают, что:

  • написание слова может соответствовать его произношению (трава [трава]);
  • написание слова не всегда соответствует его произношению (сосна [сасна]).

После изучения темы «Ударение» ученик может:

  • может верно и быстро определить ударение в слове на слух и объяснить значение понятия «ударение» (ударение — выделение голосом одного из слогов в слове);
  • ставить знак ударения в словах (дом, река) и определить какой по счету слог ударный (мама, друзья, голова, карандаши);
  • распознавать ударные, безударные слоги и объяснить значение понятия «ударный слог» (ударный слог — слог, на который падает ударение);
  • определить роль ударения в различении смысла слов (замок — замок).

Слова с сочетаниями жи, ши, ча, ща, чу, щу

08.12.2016

Эта тема изучается в первом классе и ее усвоение необычайно важно.

Постигая науку русского языка, ребенок знает, что звуки [ж], [ш] всегда твердые, и при их произношении после [ж], [ш] слышится звук [ы]. Поэтому, когда не усвоено правило правописания жи, ши с гласной «и», малыш допускает ошибки. Безусловно, ребенок смущен и тем, что звук [и], как ему известно, смягчает согласные, а здесь он этого не наблюдает. И получается, что уже известные правила здесь не подходят.

Правописание жи, ши с гласной «и» надо запомнить.

Аналогичная ситуация складывается с всегда мягкими согласными [ч], [щ], которые не становятся твердыми с гласными «а»,» у». Для того, чтобы школьник усвоил правописание слов с этими сочетаниями, рекомендуется использовать рифмованные правила, которые ребенок смог бы проговаривать в момент написания.

В сочетаниях ЖИ, ШИ только И всегда пиши.

Сочетания ЧА, ЩА пиши только с буквой А.

Сочетания ЧУ, ЩУ пиши только с буквой У.

Следует также поместить дома в рабочем уголке маленького ученика таблички

Такие временные подсказки помогут научиться писать слова с этими сочетаниями правильно. Это очень важно, так как если малыш не усвоит эти правила в первом классе, ошибки будут «ходить за ним» долго и «переползут» в среднюю школу.

Памятка. Общие правила сложения

25.09.2014

1 слагаемое      2 слагаемое   сумма

2                 +                 3               =        5

сумма

  • От перестановки слагаемых сумма не изменяется

Читать полностью »

Памятка. Общие правила вычитания

25.09.2014

Уменьшаемое       Вычитаемое       Разность

5                  —             3                =          2

разность

  • Самое большое число в разности — уменьшаемое.
  • Уменьшаемое равно разности, если вычитаемое равно О.

а-О=а

  • Разность равна О, если уменьшаемое равно вычитаемому.

а-а=О

  • Чтобы найти неизвестное уменьшаемое, нужно к вычитаемому прибавить разность.

Читать полностью »

Памятка. Общие правила умножения

25.09.2014

1 множитель              2 множитель             произведение

 2                     *                3                    =                     6

произведение

  • Самое большое число в произведении — произведение.
  • Произведение равно 0, если один из множителей равен 0.

а*0=0

  • Произведение равно одному из сомножителей, если один из множителей равен 1.

а*1=а

  • От перестановки множителей произведение не меняется.

а*b=b*a

  • Чтобы найти неизвестный множитель, надо произведение разделить на известный множитель.

Читать полностью »

Памятка. Общие правила деления

25.09.2014

Делимое           Делитель              Частное

6           :                 3             =                2

частное

  • Самое большое число в частном — делимое.
  • Частное равно 1, если делимое равно делителю.

а:а=1

  • Частное равно 0, если делимое равно 0.

0:а=0

  • на 0 делить нельзя.
  • Делимое равно частному, если делитель равен 1.

а:1=а

  • Чтобы найти неизвестное делимое, нужно делитель умножить на частное.

Читать полностью »

Памятка. Порядок действий

25.09.2014

  1. В примерах без скобок сначала выполняются действия умножения и деления, а затем — остальные по порядку.
  2. В примерах со скобками сначала выполняются действия в скобках, затем умножение и деление, а потом все остальные действия по порядку.

Карточки по русскому языку для учащихся 1-2 класса

25.09.2014

                              №1

  1. Прочитай и запомни правила беседы.

Учись говорить спокойно.

Умей слушать собеседника.

Не доводи спор до ссоры.

 

     2.Спиши, но не спеши, без ошибок напиши.

     3. Подчеркни гласные  буквы.

 

                             Читать полностью »

Как готовиться к изложению (памятка)

25.09.2014

1. Прочитайте текст. Определите его тему и основную мысль.

Читать полностью »

О том, как можно проверить уровень понимания, знания, усвоения математики

07.06.2014

Сейчас мы с вами остановимся на трудностях, обусловленных особенностями психического развития и несформированностью учебных умений. Читать полностью »

Вперед »